Webinaire – Appels à projets Nature et transition de la filière Energie et de l’expérimentation de la filière Chimie et Matériaux
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Webinar
Soltena, organise, le jeudi 06 novembre prochain, un webinaire sur la thématique de la biodiversité : « Comprendre les impacts et dépendances de mon entreprise à la biodiversité »
Dans le cadre des appels à projets Nature et transition concernant la filière Energie et de l’expérimentation de la filière Chimie et Matériaux de la Région Nouvelle-Aquitaine, Soltena va suivre une sélection d’entreprises avec le soutien de l’Agence Régionale de la Biodiversité en Nouvelle-Aquitaine.
Les objectifs :
- Sensibiliser les entreprises régionales à la biodiversité via une approche par les risques et dépendances (Filières Energie et Chimie et Matériaux),
- Accompagner un groupe d’entreprises pilotes,
- Mettre en place une méthodologie d’accompagnement réplicable débouchant sur des actions concrètes,
- Valoriser les engagements et retours d’expérience des entreprises pionnières pour favoriser un essaimage au niveau régional.
Au programme, de 13h00 à 14h00 :
- Présentation des appels à projets filières,
- Présentation de l’opération collective régionale portée par Soltena,
- Témoignage d’une entreprise de l’opération pilote 2024, par Hélène Lovato de Think+ & Christophe Molliex de Aramis,
- Questions / Réponses.
Un webinaire, pour qui ?
- Toutes entreprises régionales des Filières Energie et Chimie & Matériaux souhaitant,
- Diminuer son impact sur la biodiversité et/ou anticiper ses risques liés à la biodiversité,
- Mieux connaitre ses dépendances liées à la biodiversité afin d’intégrer cet enjeu dans sa stratégie,
- Anticiper les évolutions réglementaires et/ou communiquer de manière responsable.
Concrètement, comment se passe l’accompagnement ?
- Un accompagnement collectif composé de 5 rencontres étalées sur 18 mois afin de prendre de la hauteur sur le sujet et partager des expériences,
- Un diagnostic individuel suivi d’un accompagnement personnalisé avec la mise en place d’actions concrètes.